quinta-feira, 27 de setembro de 2012
terça-feira, 25 de setembro de 2012
Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade é um passo importantíssimo para todas as escolas, pois somente com ela as dificuldades curriculares serão vencidas.
Quais barreiras deverão ser traspassadas por nossa escola este ano?
Nossa escola sofre com a deficiência de compreensão de leituras. O que devemos fazer para ultrapassarmos essa barreira com o auxílio de todos os professores de todas as disciplinas?
Currículo Escolar
O currículo é algo fundamental na vida estudantil do aluno e do professor. O professor terá como norte a grade curricular passado pelo pedagogo, podendo assim planejar as aulas. O currículo é muito mais do que uma grade curricular, é algo que deve ser decidido por todo o corpo escolar visando romper barreiras de aprendizado e auxiliando os alunos no crescimento intelectual através das matérias que devem ser transmitidas. De acordo com Ribeiro (1989), "o plano curricular concretiza-se na atribuição de tempos letivos semanais a cada uma das disciplinas que o integram, de acordo com o seu peso relativo no conjunto dessas matérias e nos vários anos de escolaridade que tal plano pode contemplar". Ou seja, o currículo engloba todas as matérias escolares e é aquilo que o aluno vai levar para o resto de sua vida, é todo um complexo de conhecimentos que serão adquiridos para o futuro do aluno. Disponibilizarei abaixo três tipos de currículos:
CURRÍCULO FORMAL, OFICIAL, PRESCRITO, EXPLÍCITO: É tudo aquilo que é imposto pelo sistema de ensino, como as LDB, PCN, Proposta pedagógicas.
CURRÍCULO REAL, EM AÇÃO: O que será realizado em sala, ou seja, é o planejamento de aula que o professor faz e vai praticar em sala de aula. Muitas modificações nesse processo podem ocorrer. É o planejamento e ação.
CURRÍCULO OCULTO, NULO: São todas as manifestações em ambiente escolar. São as simbologias que formam o ambiente escolar. que não estão expressos em palavras ou não estão formalmente no papel.
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